教学科研系列--教授
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崔健
发布时间: 2015-06-02 15:37:23   文字:   摄影:  编辑:   审核:   浏览次数:

   

个人简介

 

崔健,男,博士,新甫京论坛32450教授,博士生导师。教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(西南大学)、重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心、西南大学马克思主义理论研究中心研究员,重庆市高等学校青年骨干教师资助计划资助者。

研究领域:思想政治教育 马克思主义中国化 中西方哲学

所授课程:

本科生课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

硕士生课程:青年学研究、青年思想政治教育专题

博士生课程:马克思主义研究方法、思想政治理论课教学与研究

代表性成果:

1.中国式现代化进程中的青年力量”,《人民论坛》(CSSCI来源)2023年第9期。

2.“鲍德里亚‘超真实’理论的审思与批判”,《北京行政学院学报》(CSSCI来源)2022年第6期。

3.“视觉殖民:西方意识形态视觉化统治的审视与批判”,《南昌大学学报(人文社会科学版)》(CSSCI来源)2022年第4期。

4.数字资本主义的缘起、内症及迷局”,《学术交流》(CSSCI扩展版2022年第5期。

5.审美与资本的纠缠审美资本主义的运作逻辑及批判江苏社会科学》(CSSCI来源)2022年第2期。

6.虚假的现实:消费幻象中的视觉迷失”,《内蒙古社会科学》(CSSCI来源)2021年第2期。

7.高校思想政治理论课讲好伟大抗疫精神论略”,《思想教育研究》(CSSCI来源)2021年第2期。

8.建构幸福高校思想政治理论课的三维审思”,《学术探索》(CSSCI扩展版2021年第2期。

9.习近平关于美丽中国建设重要论述的哲学审思”,《贵州师范大学学报(社会科学版)》(CSSCI扩展版2021年第1期。

10.拉康三界学说’对意识形态理论的启示及其局限”,《世界哲学》(CSSCI来源)2021年第1期。

11.消费主义的资本逻辑、意识形态属性及其批判”,《马克思主义理论学科研究》(CSSCI来源)2020年第4期。

12.我国大学生爱国主义教育的发展逻辑”,《思想教育研究》(CSSCI来源)2020年第6期。

13.“‘空巢青年奋斗精神的缺失与建构”,《中国青年社会科学》(CSSCI扩展版2020年第2期。

14.“高校思想政治理论课教师应具有宽广的历史视野”,《思想教育研究》(CSSCI来源)2019第8期。

15.“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进的战略思考”,《思想理论教育导刊》(CSSCI来源)2019年第4期。

16.“红岩精神革命精神与民族精神的共铸及其在新时代的价值”,《探索》(CSSCI来源)2019年第2期。

获奖情况:

1.“党的十八大以来思想政治理论课‘一体多维’综合改革与协同育人创新”,获高等教育国家级教学成果二等奖,2018。

 2.“教师职业道德新论”(专著),获第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖,2016。

3.“改革开放以来大学生思想政治教育论纲”(专著),获重庆市第九次社会科学优秀成果奖,2017。

4.重庆市民社会主义核心价值观认知认同调研报告(研究报告),获重庆市发展研究奖,2017。

主持课题:

1.国家社会科学基金项目“习近平总书记青年思想的内生逻辑与战略指向研究”(编号:18BKS114),2018-2021。

2. 重庆社科规划项目习近平总书记关于科学思维重要论述的系统性研究 (编号:22SKSZ009),2022-2024

3. 重庆市教委规划项目思想政治理论课讲好‘党百年奋斗故事’研究”,2022-2024

4.重庆社科规划项目“传统儒学核心价值观大众化的经验与启示研究”(编号:2015YBZX013),2016-2018。

5.重庆市教育改革项目“研究生红岩精神现场教学的探索与实践”(编号:YJG20163089),2016-2017。

6.重庆市文科重点研究基地项目“中国特色社会主义‘三个自信’研究”(编号:14SKB020),2015-2017。

7.中国共产党革命精神与文化资源中心平台项目“红岩文化资源与重庆文化建设问题研究”,2016-2017。

8.中央高校基本科研创新团队项目“‘大数据+高校思想政治理论课’的创新与实践”(编号:SWU1709120),2017-2020。

信奉格言:

君子以自强不息

电子邮箱:

22717828@qq.com